Presse
Algora Nancy, l’école de programmation mise à l’honneur dans le JT de France 3 Lorraine
Catégories : Ecoles de programmation Algora, Presse, Robots Educatifs / Pedagogiques
Les cours Algora à la télévision ! Cette semaine c’est notre école Algora Nancy qui a fait l’objet d’un coup de projecteur à l’occasion du reportage autour de la transition numérique et de l’initiation au codage chez les enfants diffusé le 16 novembre 2022 dans le journal télévisé 19/20 de France 3 Lorraine.
©FranceTV– La Transition est en marche
Située au cœur du quartier Nancy Thermal, l’école de programmation Algora Nancy est un projet mené par Younes Derbani, interviewé dans le reportage, pour initier les enfants de 6 à 14 ans au codage dans le cadre d’activités extra-scolaires. Il s’est lancé dans cette activité en 2019 après avoir recherché des cours similaires, sans succès, pour ses propres enfants, et a rejoint le réseau en Algora à la rentrée.
L’équipe du journal a pu assister à l’un des premiers ateliers de cette école et ainsi recueillir les impressions enthousiastes des participants et les motivations de leurs parents : susciter des vocations, trouver le “fun” de l’informatique et de l’électronique et développer des aptitudes pour la vie !
Un papa sensibilisé au langage numérique déclare : “Je pense que c’est un moyen vraiment intéressant pour (mon enfant) d’apprendre à faire le lien entre le numérique et ce qu’on utilise tous les jours”.
C’est toujours un plaisir de voir nos kits et notre savoir-faire sur le petit écran ! Merci aux équipes de France 3 Lorraine pour leur visite et à notre partenaire de Nancy, Codeurs en herbe pour cette prise de parole.
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Algora Nancy, l’école de programmation mise à l’honneur dans le JT de France 3 Lorraine
Les cours Algora à la télévision ! Cette semaine c’est notre école Algora Nancy qui a fait l’objet d’un coup…
Nos robots et le biomimétisme aux Heures numériques de l’académie de Grenoble -Ludomag
Dans le cadre des Heures numériques(1) lancé par le DANE(2) de l’académie de Grenoble, une professeure de 1er degré, Catherine Chambonet, ERUN(3) de cette même académie, a monté un projet mêlant robotique et biomimétisme pour une classe de CM2 avec des kits robotiques Speechi.
Sujet passionnant s’il en est, le biomimétisme consiste à s’inspirer des processus du monde vivant pour mettre au point des technologies durables et économes en énergie. Une approche que nous avons beaucoup exploitée dans notre cursus de cours de robotique et d’apprentissage du Python pour les adultes.
C’est cette approche très actuelle qu’a choisie Catherine Chambonet pour initier des élèves de CM2 aux enjeux du numérique, puisqu’elle inscrit son projet dans une réflexion portant sur l’écologie, un thème auquel est très sensible la jeune génération, en posant la problématique suivante : “Comment s’inspirer du vivant pour imaginer et concevoir un habitat adaptable au changement de température? “. L’objectif des élèves de CM2 : programmer un volet automatique à ouverture photosensible à l’instar de la plante Calathea dont la spécificité est de s’ouvrir et se fermer en fonction de l’intensité de la lumière.
Quelques autres projets biomimétiques que nous avons développés:
- la danse des verts luisants (ou comment les lucioles se synchronisent entre elles dans la nature)
- le tournesol n’a pas besoin d’une boussole (comment le tournesol suit le soleil)
(1) : Les “Heures numériques” est un projet dans le cadre duquel les enseignants expérimentent avec leurs classes les usages du numérique.
(2) : DANE pour Délégation Académique au Numérique Educatif. Il s’agit d’un service du rectorat dont la mission est de proposer à l’échelle d’une académie une stratégie de mise en oeuvre de la politique éducative en matière d’éducation au numérique.
(3) : ERUN pour Enseignant Référent pour les Usages du Numérique est un enseignant du 1er degré expert du numérique éducatif.
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Ce projet a été relayé par Ludomag, le média d’actualité sur l’éducation et le numérique. Consulter l’article (version PDF) |
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Nos robots et le biomimétisme aux Heures numériques de l’académie de Grenoble -Ludomag
Dans le cadre des Heures numériques(1) lancé par le DANE(2) de l’académie de Grenoble, une professeure de 1er degré, Catherine…
7 collégiennes fabriquent un robot programmé pour peindre (actu.fr)
Dans l’Eure, une équipe composée de 7 collégiennes, les CréaBot’s, a fabriqué un robot programmable (ou plutôt un robot peintre appelé PicaBot). Les 7 programmeuses en herbe ont créé ce robot programmable dans l’optique de participer au concours de robotique « Challeng’Eure 4.0 ».
L’équipe des CréaBot’s et leur robot éducatif PicaBot au collège Jacques Brel de Beuzeville.
PicaBot : un robot programmable qui peint des toiles
Avec un nom d’équipe qui est la contraction des mots “créativité” et “robot”, les filles ont forcément réalisé un robot aux airs d’artiste.
L’objectif de leur robot PicaBot était de peindre un A sur une toile, en hommage à un camarade qui avait déménagé plus tôt dans l’année. Programmé en scratch, leur robot programmable a évidemment réussi sa tâche avec brio.
Les filles ont réalisé plusieurs tâches pour le concours : la programmation du robot (test des moteurs, des directions, des bras, assemblage du servomoteurs), la décoration de l’appartement de leur robot Picasso et la communication tout autour de leur réalisation.
Un robot programmable créé pour le concours de robotique « Challeng’Eure 4.0 »
Le concours Challeng’Eure est un concours à la fois ludique et pédagogique qui a pour objectif la découverte de l’industrie en passant par la pratique avec la conception et la programmation de robots programmables. Il s’agit d’un concours destinés aux collégiens et organisé par l’UIMM Eure.
Dans le cadre de ce concours, l’équipe des CréaBot’s est sponsorisée par l’entreprise Safran Nacelles située à Pont-Audemer. Une belle occasion de créer une synergie entre l’industrie régionale et la jeunesse.
Toutes les équipes (21 au total) vont devoir présenter leur projet devant un jury à Evreux aujourd’hui, le 31 mai 2022. On souhaite donc aux filles de CréaBot’s une belle réussite ainsi qu’à toutes les équipes qui se sont données à fond pour le concours. Un article de blog sera sûrement consacré aux résultats.
Merci à la rédaction d’Actu.fr pour leur article (“Au collège de Beuzeville, sept élèves de troisième fabriquent un robot peintre” – version PDF) mettant en avant les filles de CréaBot’s et leur robot programmable Speechi.
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7 collégiennes fabriquent un robot programmé pour peindre (actu.fr)
Dans l’Eure, une équipe composée de 7 collégiennes, les CréaBot’s, a fabriqué un robot programmable (ou plutôt un robot peintre…
Dans le magazine RécréAMômes #32 – Eté 2021
Dans le magazine local MOUV’ été 2021
Algora partenaire de Geek Junior
Algora est partenaire du magazine “Geek Junior” pour les 10-15 ans qui s’intéressent au monde numérique qui les entourent ! Le magazine met à disposition des 10-15 ans les connaissances du numérique. Il les responsabilise dans l’utilisation des outils numériques pour ainsi être acteurs de leurs décisions. Et également, les 10-15 ans peuvent rester dans l’actualité de leurs passions.
Algora Annemasse aime et conseille ce magazine !
Algora partenaire de Geek Junior
Algora est partenaire du magazine “Geek Junior” pour les 10-15 ans qui s’intéressent au monde numérique qui les entourent !…
Radio Mélodie : l’école de programmation Algora Forbach en live
Invité du Grand Réveil sur Radio Mélodie, Mohamed Boulakdour présente l’école de programmation Algora Forbach
Mohamed Boulakdour, directeur du centre social Accès de Hombourg-Haut et responsable de l’école Algora de Forbach, était invité sur Radio Mélodie pour présenter le réseau d’écoles de programmation Algora et notamment la fraîchement ouverte Algora Forbach.
L’école de programmation Algora Forbach s’intègre dans l’association Accès. L’école propose des ateliers d’initiation au codage pour les 9/14 ans sous forme de cursus de 3 mois ou de cursus annuel. L’école ouvrira ensuite un cursus à destination des 6/9 ans puis pour les adultes non initiés. Cette démarche s’inscrit dans l’objectif global d’Algora : proposer une initiation à la programmation pour tous, via la robotique.
Mohamed Boulakdour se rajoute une mission supplémentaire : proposer des ateliers inclusifs ayant pour but de réduire la fracture numérique dans les quartiers prioritaires de la Cité des Chênes de Hombourg-Haut.
Le responsable de l’école Algora Forbach profite de ce passage médiatique pour faire passer un message : il recherche quelques profils atypiques pour rejoindre son équipe en services civiques. En tout, il recherche 4 personnes : deux au pôle numérique et deux sur le secteur insertion sociale.
Retrouvez en intégralité le passage de Mohamed Boulakdour responsable de l’école de programmation Algora Forbach :
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Radio Mélodie : l’école de programmation Algora Forbach en live
Invité du Grand Réveil sur Radio Mélodie, Mohamed Boulakdour présente l’école de programmation Algora Forbach Mohamed Boulakdour, directeur du centre…
Une nouvelle école de programmation Algora a ouvert ses portes dans le Nord
Les ateliers de programmation poussent dans la région Hauts-de-France avec une nouvelle école Algora située entre Douai et Valenciennes (59). C’est la sixième école de programmation robotique implantée dans la région et dédiée aux enfants de 6 à 14 ans pour une activité extra-scolaire hors du commun.
Le concept d’école Algora a débuté en 2018 avec une première école pilote à Lille, une initiative Speechi qui a instauré un espace pour les enfants au sein de ses locaux. Algora, contraction d’algorithme et de l’Agora d’Athènes a pour but d’initier et éveiller les esprits des enfants pour leur permettre d’évoluer et de mieux comprendre le monde qui les entoure. Et qui sait, peut-être cela dévoilera une certaine appétence chez certains pour plus tard ?
Le concept de cours de programmation séduit certains entrepreneurs, gérants de centres d’activités qui décident eux aussi d’ajouter des cours de codage à leur catalogue d’activités extra-scolaires. Aujourd’hui, Algora représente environ 80 écoles en France et ses alentours.
C’est maintenant au tour d’Izabella Chartres de se lancer dans l’aventure avec Algora Douai-Valenciennes qui trouve une vraie valeur ajoutée à cette activité nouvelle.
Ma préoccupation principale est d’accompagner les enfants dans leurs apprentissages. Les outils proposés par l’école Algora, matériels et contenus pédagogiques, aident à la construction des futurs citoyens numériques tant par leur approche ludique, que par la structuration cognitive de la pensée logique. Apprenons en nous amusant ! (Izabella Chartres)
Comment fonctionnent les ateliers de programmation ?
A l’école de codage Algora Douai, les cours proposés sont accessibles pour les enfants à partir de 6 ans et jusque 14 ans. A l’aide d’un livret pédagogique, l’enfant est guidé pas à pas dans la construction de son robot avec des niveaux différents, adaptés selon les âges. Les possibilités de robots sont multiples et l’enfant pourra personnaliser son robot en laissant sa créativité s’exprimer. Des animaux, des objets tels que des voitures, des catapultes, etc. seront de la partie pour apprendre les mécanismes robotiques tout en s’amusant avec les constructions. Les logiciels vont également différer selon l’âge de l’enfant pour une initiation progressive à la logique de la programmation.
Le rythme varie à la semaine ou au mois, les cours ont lieu le mercredi et pendant les vacances des stages de découvertes sont également possibles pour que les enfants apprennent les facettes cachées de la programmation. Si cette découverte leur plaît, ils pourront aller plus loin avec les cours de codage sur un rythme régulier comme n’importe quelle activité extra-scolaire.
Pour en savoir plus sur nos ateliers de programmation Algora.
Les ateliers de programmation Algora à distance
Vous vous interrogez sur la possibilité de faire des cours de codage à distance ? C’est possible ! Nos partenaires Algora peuvent aussi vous proposer ce format. Rapprochez-vous de l’école la plus proche de chez vous ou contactez-nous, nous vous trouverons un formateur pour vous assurer un atelier de programmation à distance.
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Accédez à l’article complet de présentation Algora Douai sur Actu.fr (version pdf). |
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Une nouvelle école de programmation Algora a ouvert ses portes dans le Nord
Les ateliers de programmation poussent dans la région Hauts-de-France avec une nouvelle école Algora située entre Douai et Valenciennes (59).…
Ecole de programmation Algora Monaco : un passage remarqué à la radio
Delphine Bleslu, responsable formation de l’école de programmation Algora Monaco, était au micro de RadioMonaco pour présenter les écoles de codage dont elle a la charge : l’occasion pour elle de défendre l’idée que l’apprentissage de la programmation dès 6 ans c’est non seulement possible mais aussi assez facile. Tout en restant ludique, évidemment !
Pour Delphine, comme il y a “des robots dans tout aujourd’hui” c’était une évidence d’ouvrir une école de programmation Algora à Monaco, afin de transmettre aux enfants l’art de la programmation via la construction de robots pédagogiques amusants.
Dans l’idée de faire une démonstration de la méthode Algora, Delphine a amené avec elle un robot programmable “Transformers” monté et programmé par un groupe d’enfants de 9 ans du cursus 9/14 ans.
On vous laisse découvrir le passage radio de Delphine (un grand bravo à elle) :
Pour découvrir l’école Algora Monaco, nous vous invitons à visiter le site de l’école de programmation monégasque.
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Ecole de programmation Algora Monaco : un passage remarqué à la radio
Delphine Bleslu, responsable formation de l’école de programmation Algora Monaco, était au micro de RadioMonaco pour présenter les écoles de…
Une nouvelle école Algora ouvre ses portes à Saint-Maur-des-Fossés (Val-de-Marne)
Une nouvelle école de programmation a rejoint les rangs du réseau Algora dans la région parisienne ! Il s’agit de la 1ère à ouvrir ses portes dans le département du Val-de-Marne : l’école Algora de Saint-Maur-des-Fossés. Cet article est l’occasion de revenir sur cette nouvelle relayée par le média actu Val-de-Marne.
Inscriptions ouvertes depuis septembre
L’école Algora de Saint-Maur-des-Fossés, IT SCHOOL, a ouvert ses inscriptions dès septembre 2020 et le moins que l’on puisse dire, c’est qu’elle rencontre un franc succès ! Près d’une vingtaine d’enfants et d’adolescents se sont, en effet, déjà inscrits pour participer à ces ateliers de codage et de robotique en guise de loisir.
Le directeur de cette école Algora, Arab Mekhane, explique tout l’intérêt de cette activité extrascolaire :
Ces ateliers ludiques et interactifs permettent de sensibiliser les jeunes aux enjeux du numérique et leur montrer comment fonctionnent les objets connectés qui sont partout dans notre quotidien.
Plusieurs formules pour s’initier de façon ludique au codage
Plusieurs formules sont proposées par l’école pour s’initier au codage et à la robotique : des ateliers découvertes, des stages vacances ou encore un cursus à l’année pour des enfants de 6-9 ans et des ados de 9-14 ans.
Laissons le mot de la fin à Yvan, 12 ans, sorti enthousiaste de cet atelier et qui semble avoir trouvé l’activité qui répondait à ses attentes :
J’aime construire, programmer…créer tout ce que je veux !
Pour lire dans son intégralité l’article de presse d’actu Val-de-Marne sur l’ouverture de l’école de programmation à Saint-Maur-des-Fossés, voici le lien :
Actu Val-de-Marne (version PDF)
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Une nouvelle école Algora ouvre ses portes à Saint-Maur-des-Fossés (Val-de-Marne)
Une nouvelle école de programmation a rejoint les rangs du réseau Algora dans la région parisienne ! Il s’agit de…